技術　ディジタル作品とプログラム

VRを利用した拝観。歴史的な重要な遺産をより理解するひとつの方法として可能性が大である。いろいな事案を調べたい。

必要か否か。学校で学習する内容は生徒に関係なく決まっている。得意不得意に関係なくやらなくてはならない。運動会では遅いものも早いものも競争しなければならない。学校でやるべきことはなんであるか、この記事を題材に生徒自身で考える話題としたい。

ペッパーの人気を知る具体例。人間とロボットの共有社会の将来を知る参考資料して利用したい。

ワープロソフトはＷoｒｄが主流になりつつあるが、国語の教員などに根強い一太郎。開発者が短編小説仕立てに、進化の様子をつづった。

ドラクエの歴史について。導入に。

今年はバーチャルリアリティ元年と言われ、ソフトが次々と発売されるという

計測・制御のセンサーを利用した緊急通報。センサーが具体的に事故車に作用しているか確認させ、問題や課題を考えさせたい。

計測する測定機器の回収を解決するデバイス。話題として利用したい。

プログラムを考える参考資料として利用したい。

プログラムを利用したゲーム。依存の問題を考える資料としたい。

計測制御としてのロボットの可能性を考える参考資料として利用したい。

小学校からプログラミングが実施されることを生徒に確認させて学習の必要性を強調したい。

プログラミングを利用したレゴ。計測制御の学習の方法として可能性を考えさせたい。

計測制御を利用したロボットの可能性を考える具体例。参考資料として利用したい。

計測制御を利用したロボット。福祉対策等にも利用されている可能性の記事。参考資料として利用したい。

ディジタル化の利用例を参考にして、ディジタルの特徴を理解させたい。

ソニーのAibo。ロボットの犬が復活。今後の可能性を考え利用方法等を議論させたい。

ロボット技術を利用して自動運転車に応用。コミュニケーションロボットの可能性を考えたい。

小学校のプログラム学習の具体例。参考にしたい。

計測制御によるロボット。活用の具体例として参考にしたい。

プログラムを学習する理由を再確認させるためにも生徒に紹介したい。

計測制御としてのロボット、プログラム、センサー制御、モータにより力を加減。難しさを知る記事として参考にしたい。

原子炉内部など人間が直接対応できないとき、ロボットは効果的である。具体的な事例を通してロボット開発の難しさを理解する記事として参考にしたい。

計測制御を利用したロボット。技術の難しさを知る記事として確認させ、課題や問題を考えさせたい。

自動運転。プログラムによる計測制御により無人で運転する技術。現状を知る記事として紹介したい。

AIが進化することで、人間の暮らしにどう影響を与えるかということを考えるための資料となる。

小学生からプログラム。今後の情報教育の現状を理解させ自分のやるべきことを確認させたい。

AIの倫理面での議論が研究者の間で広がっているが、その視点を知る記事。

人工知能が囲碁の世界最強棋士に勝ったという記事がある。

白黒のカラー化はスキャナーでデータ化した後は、資料や人に聞いて推測していく

世界最強と言われる棋士が人工知能「アルファ碁」に３連敗したが、AIの深化に驚きを覚えると同時に、人間の脳を超えたらどんなことが想定（長短、プラス・マイナス）できるかを考える記事。

世界最強と言われる棋士が人工知能「アルファ碁」に３連敗したが、AIの深化に驚きを覚えると同時に、人間の脳を超えたらどんなことが想定（長短、プラス・マイナス）できるかを考える記事。

プログラムを作成するに、アルゴリズムの考え方は重要である。簡単な考え方を知る記事として資料したい。

人工知能を利用した車。計測制御を応用した自動運転。参考資料として利用したい。

人工知能を利用した車。計測制御を応用した自動運転。参考資料として利用したい。

人工知能を利用した車。計測制御を応用した自動運転。参考資料として利用したい。

人工知能を利用した車。計測制御を応用した自動運転。参考資料として利用したい。

計測制御で動くロボット。小学校での実践例。各生徒の小学校での体験を確認させ現状を把握させたい。

今後の携帯電話の方向性を確認する記事

子どもにスマホを安心して利用できる対策。身近な問題として生徒に考えさせたい。

携帯端末としてのスマホ。具体的な利用の事案。可能性や問題を考えたい。

スマホの利用を考える資料として利用したい。

スマホ依存の解決策を考える参考資料として利用したい。

ネット依存の現状を理解し問題や課題を考察させたい。

学校ではスマホの利用の電源を切り利用しないマナーが少なからず多いと思うが、学習の利用の具体例として考えさせたい。

保護者が子供のスマホの管理。携帯会社の試み。課題や問題を考えさせたい。

小学生のスマホの現状を理解し指導法を確認し生徒自身にも還元させたい。

携帯電話の病院での利用を再確認させ、マナーの指導に利用したい。

携帯電話の利用状況を理解する参考資料としたい。

携帯電話の歴史を知る記事として生徒に確認させたい。

情報技術の発展によりスマホで本人確認ができる。生活の中でスマホの必要性が大きくなる可能性を知る記事として課題を考えさせたい。

情報技術の発展によりスマホで本人確認ができる。生活の中でスマホの必要性が大きくなる可能性を知る記事として課題を考えさせたい。

スマホが道案内をしてくれる。人に優しい利用である。盲目の人の杖にもなりそうである。福祉社会を考えるうえでも可能性は大である。情報技術の進展の素晴らしさを確認させたい。

スマホで読み取るQRコードにはどのように情報が隠されているのか

音を利用したスマホの活用方法。可能性を考える資料として利用したい。また、音波としての音の学習も強調したい。

携帯電話の料金。現状を理解し課題や問題を考える資料としたい。

日常生活で利用している携帯電話。「値下げ」の問題。現状の把握として紹介したい。

スマートフォン、多くの生徒が利用している。毎月の通信料は馬鹿にならない。現状と政府の方針を理解して、生徒自身にも深く考えさせたい事案である。

毎日利用している携帯電話。料金の仕組みを理解し、問題や課題を考えさせて、大切に利用させたい。

毎日利用している携帯電話。料金の仕組みを理解し、問題や課題を考えさせて、大切に利用させたい。

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携帯電話の利用。課題の一つとして確認させたい。

携帯電話の障害の事例として参考にしたい。

スマホの利用の現状。問題点や解決策を生徒自身に考えさせたい。