中学国語　全般

教科書には出てこない動用字だが、名前などにも見つけることができる。身近な話題で生徒の漢字への関心をひきたい。

月決めが現在の漢字表記に従った言い方だが、「月極」という戦前の表記が多いのは駐車場。なぜそうなったかの分析も書かれている。

漢字に新しい音が生まれる背景を、実例をもとに紹介。

「しょうがい」の漢字を「障害」をあてるのか。「障碍」をあてるのか、「碍」の字の常用漢字化をめぐる議論を踏まえて解説する

文化庁「国語に関する世論調査」結果から。常用漢字表と新聞で使用される漢字の違いなどもわかる。

令の字の書き方について注目させたい。

漢字も仮名も意味がわからない言葉の例。お役所言葉に多い。簡単に言い換えればいいのか。語彙を増やすか。

碍という文字の常用漢字入りが見送られたという記事がある。

文字を取りあげた小説の話題。なかなか一筋縄ではいかぬ難解さがあるらしい。

球技英単語の漢字での書き方についてまとめた記事

高校2年生で開発したソフトで学会誌掲載された高校生の話。

「術」の字をあげての字体の説明。字体と書体の違いは諸説ありそうだが…。

貯金(ちょきん）と読むのに貯玉を（ちょぎょく）と読まず（ちょだま）と読むのはなぜか。

「匠」の付く字の解説。

世相をあらわす創作4文字熟語。

今年の漢字からその理由などを考える

読み方のわかりにくいキラキラネームが増えている。漢字の成り立ちを考えると使用が許可されていないものもある。

文字文化の普及状況がわかる弥生時代の墨の付いたすずりの話題。

教師向け。難易度の調整方法も書かれている。

うけたまわるの誤表記の解説。

白川静氏の生き方、漢字文化圏を考える。

業界用語としての読み方が「もりど」。「もりど」は湯桶読み。

教師向け。2020年度から小学校に20字が加わるという記事。

ジェイソンさんが矛盾を感じている漢字。六書を知り、漢和辞典で解決ができる。

とめ、はねなど細かな違いで正誤を決めない。「未・末」など意味の変わる字は別。

奈良で「誰でも出せて誰でも出せない」という風変わりな書道展が20年続いている。

文化審議会が、常用漢字の字体を、複数認める方針をとりまとめた。

書き順の教材研究として。

「工場」「牧場」を例にあげ、読み方で変わる語句の印象を説明。

筆順についての中学生の疑問に答える。例がいい。

人名漢字についての記事がある。

助詞の意味、翻訳による意味の違い、時事問題、メディアとの関連、読書案内にもふれられる。適度な分量で分かりやすい文章。これぞ新聞の醍醐味。

同音異義語、終息と収束の使い分けが見出しでわかりやすく説明されている。生徒に読ませたい。

新型コロナに関連し、「スペイン風邪」の命名にもふれている。新聞社の言葉にかける立場もわかる

言葉への違和感を問いかける作品の話題

街でみかける読み方に迷う語をどう読むか。判断に注目。

字幕翻訳にあたってどのように演出していくか。演出前後でどのように変化したかを考えさせ、言葉の果たす役割を考えさせたい。

節分にちなみ鬼の話題。鬼のつく語の例に説得力を感じる。

ふだんきかない言葉の意味は？国語辞典が大きな味方になることもわかります。

住友生命が発表した創作四字熟語についてまとめた社説

英語でＳhe、Ｈe、がＴheyであらわす方法がでてきた。彼、彼女の言い方を日本語ではどう言い換えたらいいか。

時代とともに意味が分からなくなる言葉も、文学作品を読むには必要。流行語は時流に遅れないために必要か。

時代とともに意味が分からなくなる言葉も、文学作品を読むには必要。流行語は時流に遅れないために必要か。

辞書に載っていないけれど目にする言葉の説明は貴重。

郷土料理がソウルフードと言われるようになったかがわかる。ちょっと不思議に思うという指摘もわかりスッキリするのでは？

「～か」か「～ね」か。１字でかわる印象。違和感を持つ人がいることを伝えたい。

使い方が本来的なものと本来的でないものが、見出しで分かりやすく読み取れる。読書傾向にもふれている。

日本をどう読むか。言葉が閣議決定されるという歴史。

日本語は新鮮さを求めて新陳代謝をする言語だ。「～しにくい」にかわって、「～しづらい」が増えている。ただし、誤用となる場合は、校閲で直してもらう。

どの教材で取り上げるかが難しいが、さらりと読ませ考えさせたい。言葉だけでなくマークからも情報を得ていることを認識させられる。

署名を数えるときに使う「筆」の話題。使われる言葉に変化を感じる例として「延べ」にもふれている。

強い言葉でなく、小さい声、弱くあいまいな言葉が相手に届く場合があることを伝えるコラム。言葉の使い方をぜひ考えさせたい。

料理で使うレシピという語句は、もとは処方箋に用いられていた。

ふだん何気なく使っている語句に目を向け、字面と意味を立止まって考える必要をとくコラム。

感情を表すさまざまな言葉を調べる類義語辞典の紹介。

トイレ表示の綴りに着目したコラム。変な英語のサインは多くあることを指摘している本の存在もわかる。

情報技術を利用したAI，スマホ。言語としてのコミュニケーションを考える資料として活用できる。

「あ゛～」など゛、本来は濁点が付かないものに濁点をつけるのは、1980年代頃から漫画にでてきた。だみ声などを明示しているという。

　和歌山の梅の天日干しの写真のキャプション。偶然にも下段の本の広告に『食は薬なり　鹹を塩梅よく摂る』が載っていて言葉を覚えるのによい。。

ニホンかニッポンか。閣議決定を含めた論争の歴史。

プロ野球応援の歌詞中の「お前」で物議を醸している事例から「敬語」等の使い方・受け取り方に色々変化がありなかなか難しい問題である事を知る記事。

「方」は詐欺に悪用される例もあるという。

外国人か外国につながりのある子どもの保護者向け文書をどうするか。学校の取り組み。

なぜわかりにくいかの指摘が参考になる。

災害時編。やさしい日本語を研究してきた教授の退官にあわせて、ホームページが閉鎖される。ダウンロードは2020年1月16日可まで。アドレス付き

医療現場編。言語以外にアイコンタクトなども必要。

422の日本語の雨の表現を取り上げた作品の著者が語る。雨のイメージが変わるかも？

外国人にもわかりやすいように工夫し、簡単にする日本語「やさしい日本語」。北海道の美術館での取り組み。

避難の仕方への影響が考えられる「勧告」と「指示」について。命にかかわることだけにしっかり考えたい。

「 」が表す意味は会話だけではない。言語学者が時代劇の「お菓子」を例に使い方を説明。

「～る」という言い方は江戸時代からあった。島崎藤村、文化庁国語に関する世論調査などにもふれ、視野が広がる。

何気なく使っている言葉とその表記について、改めて意識して使用することで、日本語の特性を考えさせたい。

立夏となった。四季の自然を美しい日本語で表現する文章を読んで見よう。

辞書を詠むブックフェアによせて、改めて辞書を引くことの大切さを考える。いろいろな辞書を使いこなしたい。

サプリメントを省略してサプリ。日本独特の和製英語。新コラムの名前の由来。

令和のアクセント、英訳、手話表現。

「お」一つで意味のかわる日本語の不思議。言葉に敏感になろう。

基本6法から平仮名の口語体に改められ片仮名書きがなくなった。谷崎潤一郎の作品を例にあげ片仮名の表現力を説明。

観と感の違い。

ふりがなをなぜルビというかから、ふりがなの歴史まで。知っているようで知らないふりがながわかる。

｢ヤバイ｣という言葉の使い方について意見を述べた小学生の投稿

「折々のことばコンテスト」入賞作品から10代の言葉を紹介。

中高生から応募された作品約3万弱から、優秀な作品を紹介。

イノシシ年にちなみ、猪にかかわる言葉のいろいろ。

遊園地の広告に、パロディを多用して成功している例。パロディを具体的に説明する好例として。写真あり。

創作四字熟語解説。創作四字熟語から本来の四字熟語を考えさせることができる。

「ひったくる」「ひったくり」などを例に名詞で表現することによって受ける感じが異なるという指摘に注目したい。

音読みか訓読みか悩ましい読み方の話題。筆者の読み間違いを例にあげ考える。

言葉の持つ意味・活用などを考えるきっかけとして小学校の言葉遊びのきっかけ作りにも活用できる

「げたを履かせる」の解説や慣用句が使われ続ける背景の説明もある。

なんでも省略する日本語だが、コミュニケーションはしばらく略語が定着しなかった。最近「コミュ力」が現れてバリエーションが増えたか。

従来の種類に改めてつけた呼び方をいう「レトロニム」の例。

さんと君の使い方がどう変わってきたかがわかる。公式の場での表現のあり方は男女共同参画の大事な課題だという指摘が心に響く。

２０１８新語・流行語大賞にノミネートされた３０語が発表された。今年の大賞の予測をたてるもよし、高校大賞を考えるのもよし。

後半に記者が挑戦したやさしい日本語による記事の書き方が興味深い。授業で前半を書き換えてみると実感できるかも？

形容詞＋です　は本来の使い方ではなかったが、最近では違和感なく使われている。歴史的な流れがわかる。

本来の意味で使えるように

毎年行われる調査であるが、「ことば」そのものに注目させる教材として活用したい。言葉は時代とともに、変化していることをどう考えるかなどの課題にも。

国語に限らず歴史の学習の中でも、時代による表現の変遷を学ぶ際の資料として活用したい。

何でもかんでも「奥が深い」とまとめてしまい、思考停止することをいましめる。

セレンディピティというカタカナ語を具体的なエピソードで覚えよう。

人の名前をどう呼ぶかは日本も外国も難しい。

音と声の使い分け。『平家物語』の例もある。

国語辞典編纂者の半端ではない言葉感。

解剖学者のことば。「よちよち」から「よたよた」の違いで何十年も年をとる。

染色家ばかりではなく随筆家でもある志村ふくみの存在がわかり、「言葉の力」の背景を感じさせる。

志村ふくみさんが織物に取り組むことになるまで。

染色家　志村ふくみさんが語る植物と色の関係。

豪雨被害にあった避難者の「雨が意思をもって追いかけてくる」「逃げられないんじゃないかと感じた」など、雨を表す言葉に心したい。

「ほぼほぼ」とは何割なのか。今後、一般の国語辞典に掲載されそうなことばに選ばれています。

政府が音頭を取り町と協議して、アイヌ語で車内放送を始めた北海道のバス。現代の日本語を支えているという思いを持つ筆者。

中学生の投書。若者に対して一昔前の伝わらないギャグを使う大人への疑問。

普通の味かおいしいのか。判断に迷う言葉の話題。

大阪語の「ツッコミ」はもとは「拾う」こと、コミュニケーションを接続する働きをした。

スマホに現れる若者用がから、「マジ卍」を考える。

和製英語の説明。

ネット上での意図的な誤記・誤変換表記の説明。文化庁の報告には「打ち言葉」と出てくる。「書き言葉」の一種であるとされている。

あまり聞かない言葉になってしまった「人道橋」とは何かの説明。

「んとす」は古文に見られる用法。今回の広辞苑海底で、最後の見出しが追加された。

改訂された広辞苑で語句の解説がどのようにかわったか。

「立駐」が国語辞典に載らない理由がわかるかも。

風呂おけには2つの意味がある。

ダメを表す×は外国人にもわかるが、〇は国際標準ではないという。

看板の文字に見る例。江戸時代から漢字に濁点をうつことがあったという。

新版広辞苑の製作過程について

広辞苑第7版の編集者と作家が第7版の類義語の説明を考える。

時期にまつわる擬音語や俳句についての天声人語

広辞苑改訂にまつわる話題に関連して。

広辞苑改訂にまつわる話。

「塩対応」など「塩」のつく語の話題。

「神対応」など最近多用される語句が昔からの使い方に共通するという。

何気なく使う｢お疲れ様｣の言葉について思いを語る読者の投稿

ギャグになるかことば遊びになるかの境目は難しいようだ。

干支と呼ぶのはなぜか。辞書の表記にも言及。中学生にはちょっと難しいかも？

サンキュータツオが語る辞書づくりの裏側がわかる本。

マンションの広告によく用いられる言葉の紹介。

「しがらみ」に2つの意味があるが、もとはどちらも万葉集に用例がある。

合同企業説明会の略語の紹介。就職活動を知らない教師向けかも？

総務省消防庁の避難誘導の文言の見直しをしている。言いかえの対比表付き

「言海」「大辞林」「大辞泉」「広辞苑」などの辞典に載る言葉、載らない言葉。

広辞苑改訂の話題。古い版でなければ調べられない語句があることにも配慮し蔵書構成にいかしたい。

さわり、知恵熱が元の意味とは違う意味で使われている。

言文一致を主張したものの森鴎外を担ぎ出した復古派により、受け入れられず抗議の辞職をした上田万年。

学校のお便りから読み解く表現の違いについての読者投稿

Ｂ級言葉図鑑　アンバサダー

第2回現代人の語彙調査結果。定着しつつある造語の指摘もある。　

季節の空や雲を表すことば。北原白秋の詩も引用。気象予報士の言葉も。

「腑に落ちない」など体の一部を使った慣用句になれよう。

日本語のおもしろいところは外国語をカタカナに変換して日本語として吸収してしまうところだという。

2016年度の文化庁「国語に関する世論調査」結果のまとめ。他紙の取り上げ方、文化庁の発表物との比較でメディアリテラシーの取り組みもできる。

「優性」「劣性」の語を使わなくなる理由などとともに、翻訳語について考える。言葉に敏感な生徒を育てたい。

情報化が進む中での日本語の変化や今後についての記事

誤解や偏見をさけるために用語を改訂することについての説明。

新幹線の広告で見た「ですです」という言い方について。

優性・劣性の言いかえが話題になっている。学術用語の邦訳について話題にしたコラム。

「ほっこり」は「落ち着く」や「温かい気持ちになる」の意味で使われているが、「疲れる」の意味を表す地域もある。

雑誌、テレビドラマのタイトル、ＳＮＳなどの言葉の分析から社会を研究する国文学科の紹介。身近な生活と言語の関係がわかる。

「違くて」という使い方についての説明。

新村出の生涯や辞書編纂作業を伝える孫の話。

接客業で主に使われる敬語とおぼしきものをどう考えたらいいか。

忖度の意味が十分国民的理解になっていない中、識者の様々な視点から「言葉」の本義を理解することの」大切さを学ぶ記事。

スポーツを表す外来語の略しかたの説明。

雨の降り方を表す語句。夕立ちとゲリラ豪雨の違いなどもわかる。

「新字源」が来年23年ぶりに改訂される。23年間改訂されなかった背景がわかる。

ながらスマホか、歩きスマホか、ながら歩きか。様々な言い方。

「がくわりってる」と読まずに「がくわってる」と読む。品詞の作り方からの解説。文法（動詞）でも使える。

歴史をひもとくはわかるが、謎をひもとくは違和感がある。言葉の変化が伴わない例があるという指摘。

南蛇井駅の由来。見出しも”なんじゃい”。面白い見出しの例としてもどうぞ。

なだれの注意報の出し方は他と違う。

「忖度」という言葉の意味と一般的な解釈に関する記事

デジタル辞書と紙の辞書の違いがよくわかる。辞書はデジタルではだめかという生徒への答えとして。

濁るか濁らないかを論理的に解説。

身内の「死」の表現をもとに、身内に対する敬語について考える。

色を表す言葉とイメージの関係。大和言葉「みどり」の説明あり。

活字サイズについてのコラム。新聞製作学習等への補助・説明資料として。

この記事から手話と日本語が違うということがわかる。

辞書編纂者による辞書を電子版にする「夢の辞書サイト」の提案。

たまたま短歌の音数があることを楽しむ動きがネットにあるという。

何かにつけて話題になる早生まれ。トータルで考えると差はない？

投書。言葉の短縮についての指摘がある。

”あります”をパソコンで書くための工夫。

？は問いかける気持ちを表すことがある。

一般的に使われているパーテーションを誤りとしている辞書がある。

梅の花の色合いを表す言葉。万葉集にでてくる梅の歌。

中学生にはちょっと難しいかもしれないが、二十四節季、七十二候の関連資料として。

国語辞典にのっていない新しい語句。

高校生が「土人」発言から考えたこと。

「ことばに敏感でありたい」は国語科に共通する。

テレビドラマでの言葉遣いに苦言を呈する。

プリクラ、メルアドを例に言葉が短くなる現象を解説。

沖縄でのオスプレイ事故は「墜落」か「不時着」か。

日本語で十分なのにカタカナ語が乱用される社会の問題点を考える記事。

「年の瀬」に含まれる日本語の伝統文化を、古文からの引用も多数交えて解説。

医学生理学賞か生理学医学賞か。ノーベル自身の考えは不明。

ら抜き言葉を1897年から歴史的にみる。表、写真付き。

言葉の変化の続き。言葉の変化を主張する人へのアドバイスもある。

侮蔑語の背景にもふれている。

揺れ動く言葉のとらえ方の説明

呼び方で人の態度がかわるという10月4日付けの投稿への5人の見方はほぼ一致している。

敬語への意識変化や問題点などにも触れる。

歴史的背景なども考察した解説。

言葉の使い方を取り上げた本とともにどうぞ。

食用昆虫を食料として考えた時の表現について、話題として利用したい。

言葉によって与える印象が違う。4人とも違う高齢者の声。

さんか様か、つける語句で態度が変わる人がいる。

早急の二つの読み方の説明。

高校生が親世代より知っている言葉を使って書いた天声人語。

「国語に関する世論調査」の分析。大切にしようという意識があっても、本来の使い方でないこともある。

「国語に関する世論調査」2016の結果から。

言葉の力を高めるための方策が掲載されている。語彙力に関する調査結果もあるので参考になる。

スポーツの漢字名。今と昔では表す競技が違ったり、学校によっては昔の言い方のままだったりすることがわかる。

耳にしたことがない人にとっては新しい知識。ネットでは1999年が初出と記事中にある。

オバマ大統領の広島演説の日本語訳についての論考。ちょっと角が立った論評に聞こえるのは話し言葉のためか？これも考察の題材になるかもしれない。つくづく言葉は難しい。

古典では花鳥風月・雪月花。近代では炭坑節。日本人の生活と美意識から出たことば。

言葉の使い方についての3者3様の見方。

言葉の使い方についての3者3様の見方。

言葉の使い方についての3者3様の見方。

何気なく使っていることばが与える印象や、正しい使い方を考える資料として、として

国語辞典を選ぶときの参考に。

「現代用語の基礎知識」編集長が語る流行語のテレビの関係。

折々のことばコンテストの受賞作と審査委員長の講評を大きく掲載。

「よむ」という言葉をめぐる様々な疑問に、校閲センターからの回答。

外来語と和製英語という視点で、言葉や文化を考える資料として

簡単な言葉遣いでも、感じ方に違いがあることから、言葉の持つ力について考えさせたい。

大和言葉の視点で話すと、心に響く。漢語や外来語の言い換えをクイズのように考えてみよう。

大和言葉の視点で話すと、心に響く。漢語や外来語の言い換えをクイズのように考えてみよう。

国語に関する世論調査に関する記事がある。児童生徒に正しい言葉の意味を再確認させるための資料となる。

大和言葉を使った表現法のよさをつづった記事

言葉の豊かさを考えさせる一例としてどうぞ。

国語と日本語の違い。

「やばい」の語源や使い方について

外来語表記についての説明。「新聞の使命は情報をとどけることだ。表記で違和感を与えては…」という言葉が印象的。

全然Ｏｋといういい方について、様々な意見の紹介。

校正とは何かが分かる。方言である「まるまま」、語感から判断した「ふわっふわっ」などの校正の例がある。標準語という表現が引っ掛かるが…。

最近使われている省略語の規則性の説明。

自分の国を指す言葉を説明。

中村明氏が宮沢賢治、谷崎潤一郎らの作品から対句構造の妙を語る。

言葉の意味を考えるきっかけに。中学校等でも活用できる。

副詞の正しい使い方はどうあるべきかを考える１例として。

中２からの日本語の乱れを指摘する意見。

国語辞典のあれこれを解説。新聞だけでなく辞書も読み比べ。

公の場で男性をどう呼ぶか。公私のけじめのつけ方にもふれている。

鼻濁音の説明は教科書にはでてこないが知っておきたい。

日本語にあるのにあえて外国語を使うのは理解できないとの投稿

桜、梅、飛梅、立春、万葉集、大伴旅人、菅原道真。語句がつながり季節をあらわす。

様々な例をあげ、２語の違いを説明。

言葉の使い方についての投書。1月11日の投書と比較しながら考えさせたい。

地域特有の表現がありそうだという掛け声の話題。

片仮名で書く言葉にも方言がある。教科書には載っていないが、興味深い指摘では？

方言についての解説がある。馴染みのある桃太郎で方言を味わえる。

「いい育児の日」（11月19日）のポスターとステッカーの話題。

方言の意味をとりちがえると誤解を生じることもある。「方言の背後には相手への思いやりがこめられている」という指摘が心に残る。

鹿児島弁が共通語と大きく違う理由などにもふれている。

読者アンケートをもとにした記事。記事には標準語とある。共通語と標準語の違いについて授業で軽く触れるといいのでは？

投書。旅行中の会話で思う方言のよさ。方言を残す活動の紹介もある。

新幹線の広告で見た「ですです」という言い方について。

大阪弁の世代別感覚、地域ごとの方言の差異について。

沖縄の方言における独自の発音の継承への方策。

「きもい」は実は方言にあった。若者言葉とは意味が違う。

同じ日用品の名前に地域差がでる。商品名の定着も地域で違うことがある。地元をでて方言と気づくことがあるとの指摘が新鮮。

方言とは何か、現代社会における意味は何かを考えることで、日本文化を最近しきさせたい。小学校国語の学習にも活用できる。

消滅危機方言を次世代に?げようとする取り組みを知る記事。

1720人にアンケート。嫌いな方言なしが約半数

校正とは何かが分かる。方言である「まるまま」、語感から判断した「ふわっふわっ」などの校正の例がある。標準語という表現が引っ掛かるが…。

明治学院大の学生が大槌町吉里吉里の方言でカルタを作る。

アクセントについての論考。

外来語が、実際の社会でどうなっているかを考えることができる。ＮＩＥ（新聞）の価値がわかる。おすすめ。イラスト、グラフ付き。

漢語が多くわかりにくい放送への投書。

日本語に多く入り込んだ外来語であるが、最近遣われるようになった外来語は本当に馴染んでいるのか、生徒たちに問題提起できる記事。

テレビのインタビューに答える外国人の翻訳のほとんどがため口であることへの警鐘。国語と外国語との関連をはかる視点から活用できそう。

プロ野球応援の歌詞中の「お前」で物議を醸している事例から「敬語」等の使い方・受け取り方に色々変化がありなかなか難しい問題である事を知る記事。

美化語にまつわる話題。現代なら性差別発言ともとられそうな発言も野菜高騰の話がでてくると忘れられてしまうかも？

させていただく、すみませんなどの例をあげ、言葉の使い方にコメント。

敬語の誤りと思われる使い方がなぜあらわれるのかを解説。

接客業で主に使われる敬語とおぼしきものをどう考えたらいいか。

国会答弁で聞くことが増えてきた「～ございます」の使い方を分析。

させていただくといういい方には批判的なとらえが多い。

”ご”をつけるか”お”をつけるかの原則と実際。記事中にある”ご”、”お”のつけ方は教科書には書かれていない

食べるという言葉が使われず、いただくが乱用されていることへの警鐘。教科書を読むとその原因がわかるような気がした。

上下関係を考えた敬語の使い方。

「ご苦労様」と「お疲れ様」、どう使い分ければいいのか。

敬語表現の学習には、日常語の敬語にも気をつけておきたい。敬意の貿易赤字は困る。

否定形の依頼は目上の人に向かって言う人が多い。こんな感覚を持ち合わせていない若い教師に読んでほしい、子どもの言語感覚を育てるために。

誤用と思っていたものが、この記事で「言葉は変化する」と納得したような気になる。わかりにくい「副詞」に変化するというのがオチ？

「れる・られる」を用いることによる印象の違い。乱用を戒める理由にもふれる。文法と実生活の関わりがわかる。

伝聞を表す「～そうだ・～そうです」が省略されるわけ。

名詞に続く場合は「の」を使っていたが現代は変化している例。

副詞の正しい使い方はどうあるべきかを考える１例として。

教科書や文法の副読本では、形容詞の活用形に、「早かろ」「早かっ」「早く」「早い」「早けれ」はあっても、「早っ」「遅っ」という活用形はありません。ただでさえわかりにくい文法なので、余計混乱すると思いましたが、文法を身近に感じるための、一話題として、生徒に紹介する程度にしました。

単元の終わりにある「古典の言葉」の意味が変化した言葉・古典語だけに使われる言葉の説明。漫画つき。

音便の説明を既習の古文（『平家物語』）との関連で説明する。

係り結びの説明。

再読文字の解説。中学校では再読も字を扱わないが、この説明だと中学生でもわかる。

漢文訓読法の解説。格言から入るのも一つの手かも。

漢文入門の説明にどうぞ。イラストつき。

アニメの声優に恋してしまうことも。

音読の魅力。音読・黙読の歴史にもふれている。

机の配置をジグザグにしているＩＴ企業。会話の重要性を考えてのこと。本当の知恵は人との生のコミュニケーションからという指摘もある。

落語を通じて話し方を学ぶ。

今育てるべきコミュ力について

スピーチ考。日本のスピーチは世界に通用しない？

表現力、伝える力、プレゼン力向上のポイントについて

落語家、俳優がセリフをどうやって覚えるかを語る。

ジェイソンさんが矛盾を感じている漢字について漢和辞典で解決。その後、わかりやすく説明する文章を書くことにつなげる。

「話す聞く」の単元で参考になります。山中教授を例に、プレゼンの必要性がわかりやすく書かれている記事です。

教科書の内容そのものです

教科書の内容そのものです

芭蕉の句で知る季語。風物で考える季節の以前とのずれ。季節を感じる心。コラムとは何かを実感できる。

校正の極意を伝達。

書き出しに注目した五輪記事への批評。全国紙に鋭く切り込む。

世界遺産について新聞にまとめる際のコツが掲載されている。新教科書の単元に対応。

教室に新聞があるだけで、生徒が自主的に気づく

中3の社説比較に使える。

社会の公民でも活用できるが、読み比べの教材として活用したい。

コラムについての詳しい説明を選挙後のコラムを実例に解説。

「憲法記念日」の社説は、各紙読み比べる価値がある。

雑誌休刊を取り上げた同じ記者による違う日の記事。短い記事なので具体例として考えるさせる場合に扱いやすいのでは？

雑誌休刊を取り上げた同じ記者による違う日の記事。短い記事なので具体例として考えるさせる場合に扱いやすいのでは？

教科書を扱ったのちに身近な社説で比較すると生徒の意欲喚起につながる。ノーベル賞受賞は同日の他社でも社説に取り上げている。

書き出しに注目した五輪記事への批評。全国紙に鋭く切り込む。

フィギュアの世界選手権の速報。1面とスポーツ面の記事や写真の違いを読みとろう。

フィギュアの世界選手権の速報。1面とスポーツ面の記事や写真の違いを読みとろう。

高校生と真山仁が語るメディアとは何か。中学生にもこの歯ごたえのある文章を読ませたい。

朝日新聞の「耕論」のページはどう読むのか。またどのように作られているのかを知る。

海外の大手メディアは「フェイクニュース」に立ち向かおうとしている。プロの報道機関の役目を知るとともに、私たちにできることも考えたい。

情報通信を利用して表現されたものは、多くの人々に影響を及ぼす。情報の活用と表現の難しさやシステムの課題等を考えさせたい。

朝日新聞社と識者との意見交換

言葉の力を知り、メディアリテラシーを育てる

情報収集する際、ネットワークを利用することは多い。問題や課題を考える資料として参考にしたい。

フェイクニュースへの対策としてのリテラシー教育の重要性を理解する記事。

連載の1回目。読者アンケートのグラフあり。

「書き換え」とするか「改ざん」とするかに潜む新聞社の思惑を論評。

情報は発信者の主観が入る限り、フェイクでもありトゥースでもあるという。

中学生には難しい部分もあるかもしれない。情報の受け止め、発信についてのいろいろな考え方。

キュレーションサイト問題のその後

意図的に流されるフェイクニュースの持つ意味について考えることができる。

正しい健康情報を集めることの難しさがわかる。

情報源の重要性でネットが新聞を抜いたが、信頼度は新聞が高いという調査結果に対する意見。

アンケートの取り方によって、大きく違う。メディアリテラシーを生徒に身につけさせたい。

善意の拡散を避けるためにも、正しい情報を見極めたい。

何が事実か見極めるために必要な内容。フェイクニュースが言われる今、大切にしていきたい心構え。

池上彰と佐藤優が書いた本を「情報化社会の教科書」と紹介した作家は言っている。メディアとの付き合い方がわかりそう。

メディアリテラシーはうそとホントの見分けから。

正しい健康情報を集めることの難しさがわかる。

「メディアリテラシーの重要さ」と難しさの指摘。

日本語訳によって異なる印象が各紙の比較でわかる。文末表現や注釈にも言及。

インターネットのニュースの具体的な事例を理解し対策を知る記事として確認させ、問題点を理解させたい。

見出しの作り手の思い。実際の見出しをもとに生徒に考えさせたい。

127年前の熊本地震の流言飛語にふれている。平成28年の熊本地震でも同様のことがあった。本紙30面の記事とともに考えさせたい。

熊本地震でもツイッター上のデマ。東日本大震災のときにもあったという。天声人語とともに扱って考えさせたい。

ジャーナリズムとアカデミズムの「時間スケール」の違いにうなずく。バッシングに対する考え方も示されている。

情報リテラシーをＡＫＢとともに考える。

質問の仕方によって回答が変わることを世論調査の内閣支持率を例に解説。

グループ企業が教科書を出版している産経新聞社が、他の会社の教科書採択する学校を批判することに疑問

ＡＫＢ４８にメディアの違いを解説。新聞の信頼度は高いとある。

アナウンスに「秘密の音」を混ぜるだけでスマホで色々な言語に変換できる技術の実証実験をヤマハが行っているが、そのねらいを知る記事。

メディアリテラシーの資料として

新聞によって、伝え方は違う。メディアリテラシーを身に着けよう。

日々を生きる人を取り上げたひと欄とはどんなものかの説明。

パリ同時多発テロを報じた４紙を比べ読みする。重大な事態ほど、情報収集に努めたい。

情報の信ぴょう性を確認させるのに参考にしたい。メディアリテラシの力の必要性を教えたい。

幼児期教育に積極的にデジタル学習を取り上げている傾向について、その長所短所を考える記事。

主権者として的確な判断をするとはどういくことなのか、世論のあり方を考える資料として

自民勉強会発言を巡って、新聞協会は抗議声明を公表。ネットで社説を速報した地方紙も。

アメリカでは有力な地元紙が休刊し続けている。それでも必要とされる情報を提供するために、サイトに活路を見つけ、教育や医療で独自性を出して勝負している。

アメリカの地方紙が激減している記事。民主主義の根幹であることに気づかせたい。

全国紙、全国各地のブロック紙、地方紙、計２０紙の比較。新聞社の違いがわかる。

皇太子会見が皇族の政治的発言となるか。新聞各紙を比較しながらの深い洞察。

1973年の天声人語を再掲。「正確な情報は、その新聞の立場によって選択されたものである。」がズシリと響く。

集団的自衛権について、各紙がどのような社説を載せているかということを特集した記事がある。児童生徒が様々な考えに触れることができるので活用したい。

「 」が表す意味は会話だけではない。言語学者が時代劇の「お菓子」を例に使い方を説明。

読者アンケート。「文章で伝えたほうがしっくりくる場合もあるかと」の指摘もある。「書くこと」を意識させるにはいいかも？

コラムについての詳しい説明を選挙後のコラムを実例に解説。

写真(絵図）を見て文章を書く（看図作文）に使えそう。見出しの付け方もおもしろい

教師向け。読書感想文の指導への様々な考え方。

書き出しに注目した五輪記事への批評。全国紙に鋭く切り込む。

若い教師向け。「生活綴方」が見直されつつあるという記事。

語順が与える印象について考える資料として

読書感想文は意見文と捉えるといいとアドバイス。読書感想文を宿題にださなくて良かったと思いつつ、選んだ記事。

必ずしもこの記事すべてのがコンクールに直結する方法ではないかもしれないが、一つのアドバイスとして。

自分の書いた文章を声に読して読む、「書き写し」など具体的方法を提示。

各地の今年の冬を結んで、高村光太郎「冬が来た」を考えることができる。

伝統ある詩の賞を紹介。文学史の復習にも。

佐々木幹郎の言葉へのこだわりを紹介する。詩歌のなかの一語は重い。

詩の作り方。対象はシニア向きと思われるが、中学高校生にも参考になる。

紙に自筆で思いをつづる企画に寄せられた手紙を話題にしたコラム。手紙のよさにふれる。

谷川俊太郎氏が、メールの文体について苦言を呈している。

手紙の書き方を知らない小学生の実態をとりあげている。個人情報保護法やＳＮＳとの関連を指摘されると納得できる。

年賀状を出すことの意義等について様々な意見を知る記事。

郵便局員が毎日続けている絵手紙。向かいのポストに投函、自分で消印を押し、退職後の今は元の同僚が配達してくれる。心に伝わる記事。

芥川龍之介をはじめ名を知られた人のラブレターの話。

手紙文化のよさを薦める専門学校講師の投稿

メールでの伝える力

はがき名文コンクールの話題。大切な人への手紙は手書きに限るとある。

「ことば」とコミュニケーションを考える資料として。総合的な学習の課題にも適している。

手書き文字を年賀状と重ねて。

形式的な手紙の書き方が載っている教科書。形式にとらわれない一筆箋にも書き方はある。

文章に他人の名前を引用するときや返信用のはがきの返事の時の敬語の適切な使用法について学ぶ資料。

川柳の歴史、作り方などわかりやすく詳しい記事

言葉への違和感を問いかける作品の話題

復興五輪とはいうが、果たして福島原発事故等を始め、本当の今の被災地の姿が世界に発信されるのかを危惧する記事。

働く女性への意識を変えるべく、政治を中心に様々な角度から意見を述べる4人の投稿

原子力発電をどのように評価するか。多様なステークホルダーの主張を交えながら考えるのに適した紙面となっている。

行く先々で、その行動やスピーチの内容が注目されるグレタさんだが、これからは権力者たちの行動や発言内容が問われてくる。

新幹線建設の意義を地域活性化の面からとらえるか、コスト面からとらえるか、いろいろ議論し、物事を複数の面から考えられるような意識をはぐくませたい

人口1500人弱の岡山県の過疎の村、西粟倉村の取り組みについて

人口1500人弱の岡山県の過疎の村、西粟倉村の取り組みについて

人口1500人弱の岡山県の過疎の村、西粟倉村の取り組みについて

人口1500人弱の岡山県の過疎の村、西粟倉村の取り組みについて

人口1500人弱の岡山県の過疎の村、西粟倉村の取り組みについて

情報の発信と受信の捉え方を考える事案として利用したい。

街を豊かにするための政策いついて考える資料となる。

これは二項対立なのでクラス内での話し合いに有効な記事。幸福と幸福とが対立する展開で、どのような正義が考えられるのか？　公正な話し合いはどうすれば実現するのか。生徒にとっては読みやすく話し合いに向いている記事である。

いろいろな働き方を認めることを考えさせる投書

部活動改革における様々な意見

ここはズバリと「記事を読んで富士山登山鉄道を作るべきか作るべきではないか」で討論させてみてはどうでしょう。二項対立なのですぐに議論が始まります。そして多くの分野にまで言及でれるはずです。

社会的な影響を考えて判断する、ということのむずかしさがある。

胎児がダウン症かどうかを出生前に診断することを緩めることが検討されたが、障害児は生まれない方が良いという発想に流れないかが懸念されている。胎児の命をどう考えたら良いのか(生命倫理)を、生徒たちに議論させたい。

中学生の投書への5人のアドバイス。

プラごみの削減策としてのレジ袋有料化に疑問を呈する投書。それに寄せられた複数の投書を参考に、どのような取り組みがよいか考えたい。

沖縄の基地問題をどう考えるか、いろんな世代、地域の人の意見を知る

バドミントンのケガでペアに全責任がありとして支払いを命じる判決をめぐる6人の考え方。

性的な役割分担の発想につながりかねないとの理由から、見直す動きがある。

外国人労働者受け入れ拡大に向けてそれぞれの立場からの「声」

外国人労働者受け入れ拡大に向けてそれぞれの立場からの「声」

児童・生徒のスマホ使用に関する社説がある。教員が読んでおきたい。また、児童・生徒がスマホ使用について話し合いをするためのきっかけとしても使える。

親子で遊べる施設に働く人の投書に対する5人の考え方。障がいのある人と共に過ごせる社会を考えさせたい。

日本はすでに移民を受け入れている。「受け入れるべきかどうか」ではなく、「どんな受け入れ方をするべきか」ではないのかという記事。どんな受け入れ方をすべきか話し合ってみよう。

日本はすでに移民を受け入れている。「受け入れるべきかどうか」ではなく、「どんな受け入れ方をするべきか」ではないのかという記事。どんな受け入れ方をすべきか話し合ってみよう。

3者が語るポイントカード。ポイントカード社会の日本の巧みな仕掛けもわかる。

サマータイムをめぐる3者の見方。

高校生の疑問へ５人が考えを述べる。

死刑制度の可否についてディベート等で取り扱う時の最初の問題提起資料として活用したい。

意見の違いを知って、生徒が自分の考えをもつヒントにさせたい

「障害」という言葉に違和感を感じるという読者投稿に対する様々な読者の投稿

快晴個人情報保護法の対象となった自治会。自治会のみならず学校でも名簿配付は身近な問題。投書に対する4者の考えと識者のコメントあり。

Ｗ杯の報道を３紙で比較する。「手のひらを返したような」記事の論調は日本社会の怖さではないか。この点でディベートをしても。

場所や時間を気にせずに好きな飲み物を飲めるよう、各社が開発売り出している。

アップル社の開発者向けイベントで、使いすぎを制限する機能などを発表した。ディベートに良い教材。

人を認めることを考えさせる教材に

保育の公定価格をめぐって、介護にも通じる問題。ディベートもできる。

３月２３日付の投書をめぐって、様々な意見が。若い人たちはどう考えるのか。

働き方と社会階層や精神の健全さについて。自分の進路を考えて、ディベートをしてみよう。

がんを体験した方々の投書。いろいろな考え方がわかる。

電車の女性専用車両の問題を通して、一定割合は女性を登用する「クオータ制」、実質的平等、アファーマティブアクションについて考える記事

女性専用車両は男性差別と居直る男性に、どう反論するか。

土俵上で救急救命術を施した看護師への伝統の立場からの言葉が問題になっている。

ジェンダーレス制服の学校が少しずつ増えている。防寒の効果もある。

2020年の東京パラを前に、私たちが考えるべきことはなにか。

スウェーデンの学生が男女格差を比較して、みんなで考える。

世界で活躍する女性起業家から、日本の女性にメッセージ。

スウェーデンの漫画家・オーサさんを招いて行われた男女格差についてのディスカッションが紹介されている。

高校の制服に女子もズボンをという投稿に、帰ってきた意見。世代意識が見えるか。

図書館にはどこまで装飾が必要なのか。山口県の公立図書館で議論をよんでいる。

2月17日の記事の補助資料として

読者が考える暴力。グラフ付き。

「子ども、子連れがOKの場所を作って分けてしまう」という意見に様々な角度から意見を募った。

文庫本貸し出しを図書館でやめてほしいという出版社社長の呼びかけに対する5人の意見と1人の識者の見方。文庫本でなければ手に入らないという作品があることも押さえておきたい。

文庫本の貸し出しは可か不可か。借りた人のSNS発信に期待するとの意見つき。

ユーチューブの中高生の利用についてまとめた投稿記事

選挙を考える際の資料として

主権者とはどういうことなのかを考える手かがり・きっかけとして彼らの主張を考えさせたい。

経済的理由で進学できず、格差が広がる社会。高等教育に無償化は必要か。

運動会の組体操の是非について話し合う。教育的な価値と危険性について考える

元号使用についての話題。

エレベーターの「右空け」は危険行為であり「歩行禁止」にすべきことであるという主張の大切さを知る記事。

死亡診断について、スマホ等でも可能とするよう規制を緩和するという記事。便利になる反面、犯罪に流用されないかとの心配が教室から聞こえてきそうだ。賛成、反対に分かれての議論につなぐことのできそうな材料である。

需要サイドと供給サイドの要求をどのように調整すれば最大の満足を得ることができるのだろうか。ヤマトに関しては、複数回この欄で紹介しているが、問題の焦点は「再配達」にあるように思える。お互い工夫できそうな点がありそうだが、生徒はどのようなアイディアを出してくるだろうか。話し合いの材料を提供してくれる記事である。

親の有給休暇取得を促すためのキッズウイーク。子どもたちの立場からもそのメリット、デメリットを考えてみたい。

新書「友だち幻想」が再人気。友だちなら何でも理解できるのだろうか。

脳が体を動かしている。ドーピングの話からディベートをさせてもよい。

世の中の話を二項対立でまとめようとするのは安易な選択ではあるが、それを承知の上でこの二分の一成人式をどう考えるのか。賛成・反対の立場からいろいろな意見がでてくるのではないか。その次に、現代社会のどのような問題とつながるのかを考えてみたい。

本当に道徳には「答えがない」のでしょうか。道徳はいったい何を学ぶのでしょう。

和の心について、国民性や文化などを切り口に投書した読者の思い

OECDの調査では、日本の子供は海外の子供に比べて1時間近くネット利用は少ない。教育環境の問題でもあるが、生徒の皆さんはどう考えますか。

世界が抱える課題を解決していくための目標に、大学生が関心をもって取り組み始めている。大きな話を、身の回りから。自分たちにできることを考えてみよう。

世界が抱える課題を解決していくための目標に、企業が取り組み始めている。自分たちにできることを考えてみよう。

読書は必要か？穂村弘が答える。池上彰の読み方の本も参考にしたい。

投書欄では、読書について様々な意見が交わされている。自分にとって、「読書」することの意義を考えるきっかけにしたい。

九州地方の単元で扱うとともに，環境問題でディベート等で扱える。

読書に対する5人の意見。

鉄道は利益にかかわらず全国どこにでも行けるように配備するべきだという考え方と，赤字路線は廃止するべきだという考え方で，よりよい社会を創るためにはどうすればよいのかという話し合いができる。この話し合いの背景には企業の論理から財政に関してまで幅広い学習内容が含まれているので，教科書の内容に戻しやすい記事だと考える。

高齢者の定義を考えるきっかけになる。

小学校の道徳の教科書や高校の評論文を手がかりに、自分のこととして考えよう。

常識にとらわれない、なかなか面白い問題提起と考えられます。

昆虫の写真を使った学習ノートが「気持ち悪い」となくなったが、自然との共生に一役買っていたのではないか。

電子辞書を1学級分準備できる環境はすべての学校にはないことを押さえておきたい。

元号に関するディベートの資料紹介。

元号についての5人の意見。

公民の学習としても重要な話題で、地域性と経済性さらには人々の帰属意識といった様々な視点から、現代社会の課題を考えていく素材として活用したい。

道徳などの学習で活用できる。ベビーカーの使用について賛成意見や反対意見を考えて討論をする材料にもなる。

いじめに警察を導入すべきという考えに対する４人の意見。

小学生にディベートを教えるユニークな先生の実践を紹介。

ガラスの天井は100年の時をへて、打ち破られたのか。結果を受けてのディベートも可能。

いじめ問題に係る保護者の責任について、様々な視点から考える記事。

呼び方で人の態度がかわるという10月4日付けの投稿への5人の見方はほぼ一致している。

スマホの位置情報サービスは、個人の活動記録が知らないうちに詳細に記録されてしまう一面もあることを知っているだろうか。

感想文指導にマニュアルを配付が話題になった。投書を参考に考えてはどうだろう。

騒いでいる生徒を怒ってほしいという中学生からの投書に対する、4人の意見。大人は叱るべきだという識者のコメントもある。

夏休みの宿題の定番、読書感想文の「書き方マニュアル」は是か非か。

高額転売に業界団体が反対する共同声明をだした。

高校野球への改善のお願いの投書をめぐる4つの意見。

平和について同世代の考え

「ポケモンGO」を考える4人の投書。

「おばちゃん」のあだ名に悩む若い女性に、社会学者上野氏が3つの選択肢を回答する。

不謹慎といわれて、活動を自粛する例が後を絶たない。3人の論客がそれぞれの信念を語る。

スマホの良し悪し

6月に祝日を設けるかどうか、祝日の名称も含めて5人の意見と識者の見方。

善意の傘は9割が戻らないため、ある町では打ち切りになった。何か妙案はないか。

日本的雇用慣行のメリット・デメリットを考えさせる記事。給料を下げても解雇はしない方がよいのか、話し合わせては？

性的少数者に対する否定的な発言が学校現場で出ていることが、国際人権団体の調査でわかった。

主権者とは、どういうことを意味するのか、政治活動とは何を意味するのかを考えるきっかけとして活用したい。

自分の意見が言えないわけではないが、世間の空気を読んで、知らず知らず行動しているのではないか。

保育園問題を巡る様々な視点からの読者投稿

北欧の男性の育児参加事情。日本の子育て環境や労働条件、女性の地位を考えるきっかけに。

「障がい」「障碍」「障害」。どのように表現するべきか。

デジタルデトックスという体験をした記者の経験談。

廃棄食品転用騒動から学ぶべきことについて考えた記事。

日米で女子大の共学化が進んでいるが、もはや時代遅れなのか？

難民受け入れについて、討論する資料として提示したい。

難民受け入れについて、討論する資料として提示したい。

難民受け入れについて、討論する資料として提示したい。

難民受け入れについて、討論する資料として提示したい。

大学生が中学生にメディアリテラシー教育を実践。自らも失敗談も有効に使って。

大阪市教委が、体操自己防止のため新年度から禁止の方針を決めた。教育効果としてはどうなのか。

日本は難民をもっと受け入れるべきか。考えさせたい。シリアで何が起きているかも学習して欲しい。

日本は難民をもっと受け入れるべきか。考えさせたい。シリアで何が起きているかも学習して欲しい。

受動喫煙を規制する法律を作ることが検討されているという記事がある。

喫茶店に「私語厳禁」の張り紙があった時代。今では、スマホで授業中の私語も消えたというが、それでいいのか。

ＯＥＣＤの調査で、教育機関への公的支出最下位が日本だった。家庭の問題にしないためにはどうすればいいのか。

ＯＥＣＤの調査で、教育機関への公的支出最下位が日本だった。家庭の問題にしないためにはどうすればいいのか。

家事分担の各国比率を見て、日本の現状を内容・質ともに高める方法は？

個人情報保護に関わる読者からの様々な見解からの投稿。

日本のこれからの難民受け入れについての色々な立場の人の意見から自分なりの考えを持つ記事。

日本は、難民を受け入れるべきか。難民条約と入管法、労働問題を学習するときに討論してみては。

ダボス会議で、世界の男女格差の少なさが国ごとに発表されたが、日本は相変わらず、先進国の中で最低レベル。

夫婦別姓について話し合いをする資料となる。児童生徒が討論をする材料としても活用できる。

ハロウィーンの伝統が日本に根付きつつあるのか。もとはケルトの習慣だった。

犬の散歩が負担になったのか、猫を飼う人のほうがおおくなった。社会面では、殺処分の問題を取り上げている。

都市の施設としての図書館はどうあるべきか。ユニークな図書館運営を考える。

沖縄基地問題のこれまでの経緯がまとめられている。授業でこれまでどのようなことがあったのか、これからどうすればよいのかということを児童生徒に話し合わせる際の資料となる。

いじめについて中学生自身が考える。

「はい」と答えたのはわずか7％。自分の判断を信じているということか。

都々逸という気の利いた小唄のジャンルがある。意外と痛いところを突いているのでは？

ペットとして飼い主のもとにたどりつけないで死んでしまう犬猫が2万匹以上いると判明。

来夏の参院選に向けて、文科省と総務省が副教材を作成した。

難民条約と日本の難民受入れについて考えたい。対立した意見も考えさせて。

安全保障関連法成立についての世論調査結果を時事問題や議論資料として

戦後日本の安保政策のあゆみと拡大する自衛隊の活動の図は、わかりやすいので配布して考えさせたい。

いじめ問題はゆるせない。問題を理解し考えるといろいろな問題が浮かび上がる。考える資料として利用し多くの生徒に紹介した。道徳教育の資料としても使える。

いじめ問題はゆるせない。問題を理解し考えるといろいろな問題が浮かび上がる。考える資料として利用し多くの生徒に紹介した。道徳教育の資料としても使える。

エンブレムの問題についての意見文がある。ディベートの話題として活用したい。

成人の日は移動祝日になり、たばこと酒の解禁も18歳にという議論が出ている。

俳句には類句が多くなる。五輪エンブレムの類似問題はどうなのか。

「徴兵制」について考えることができる。

いじめ問題はゆるせない。問題を理解し考えるといろいろな問題が浮かび上がる。考える資料として利用し多くの生徒に紹介した。道徳教育の資料としても使える。

いじめ問題はゆるせない。問題を理解し考えるといろいろな問題が浮かび上がる。考える資料として利用し多くの生徒に紹介した。道徳教育の資料としても使える。

プロのコーチの指導で技術を向上させる目的の外部委託。賛否をどう考えるか。

ＰＫＯ活動貢献の是非を問う高校生のディベート大会についての記事

夏休み明けの自殺者の多さについての記事。議論の資料として。

壁にぶつかったとき、どうやって乗り越えるか。自分だけの強みをどう身につけるか。

情報機器としての携帯電話。情報社会での課題が多い。社内トラブルと考え方の具体例。参考資料と利用し、生徒自身にも何が問題なのか考えてもらいたい。

「はい」と答えたのは12％。それでも、迷惑だと怒りの声が殺到しているのはなぜ。

優先席を譲った女性と譲られた女性とのやりとりに関する投稿を道徳資料として使う

大阪市は、リバティおおさか（大阪人権博物館）が立つ市有地の明け渡しを命じた。

データ型小論文対策に、結果が選び方で変わる例をもとに、考えよう。

外国人が見た日本の女性の地位。「理想の人生」を考えてみよう。隣のなでしこジャパンの記事も参考に。

数学者森毅氏のことば。友情から民主主義まで考えてみる。

アメリカでは有力な地元紙が休刊し続けている。それでも必要とされる情報を提供するために、サイトに活路を見つけ、教育や医療で独自性を出して勝負している。

アメリカの地方紙が激減している記事。民主主義の根幹であることに気づかせたい。

「シニアは働くべきではない」という投稿へのいろいろな意見。

全然Ｏｋといういい方について、様々な意見の紹介。

読者の回答は、3分の２が変わらない。若者向けの取り組みがぜひ必要だ。

読者投稿の書き方をエッセイスト岸本葉子氏が語る。実際に投稿してみよう。

読者投稿の書き方をエッセイスト岸本葉子氏が語る。実際に投稿してみよう。

高齢者が働くべきか否かについての投稿から高齢者労働について考える資料。

細川ガラシャの辞世の歌から、サッカーの三浦知良選手の活躍へ。

中学の公民科で、コンビニ弁当を考える内容が登場する。サービス業の可能性を考える。

司法の役割、原発再稼働について議論してみては。

同性婚についての記事がある。ディベートなどの話題としても活用できる。

春の新聞週間。Happy News大賞の発表や、話題の人へのインタビューなど。新聞に親しむきっかけに。

データ型小論文対策。各国の女性研究者の割合のグラフから、日本の問題を考える。となりには、同志社大准教授の「ミチをひらく」もあり、参考になる。

小学生から英語を教える必要はあるか。日本語の力と数学の基礎的な力は昔から「読み書きそろばん」と言われてきたが。

勝ち負けにこだわることだけが、人生の目標か。出合いと別れの季節に考えたい。

同性婚への支援についての記事がある。人権問題の一事例として、ディベートなどの資料となる。

人出不足解消に、女性労働力をあてにしたいが、保育施設ができても、保育士が足りない。この悪循環はどうすれば断てるのか。

奈良県の女性村議はゼロ。若手も少ない。その理由と解決策を考えよう。

同性婚についての記事がある。人権問題などの教材として活用できる。ディベートの資料にもなる。

女性の活躍が進んでいるはずの国々の実態。日本で働く女性になぜ「覚悟あるか」と問うのか。

大学は何のためにあるのか、何のために行くのか、もう一度考えよう。

福島の県立高校生が作った演劇を指導する教員のオピニオン。「頑張れ」といわないで、というのはなぜか。

学力を向上させるには、能力別か多様性のある教室か。

１８歳選挙権が今国会で成立するという記事がある。政治の学習の中のトピック的な内容として扱い、生徒児童に討論をさせたり、１８歳で選挙をすることでどんなよい点があるか等を話し合わせる活動に活用できる。

今までの働く女性像のままで、アベノミクスの「女性活躍」は成功するのか。

「敗戦」か「終戦」か。言葉の使い方が、国民の歴史認識をも変えている。

中高生も、教員もナイフで鉛筆がけずれない。体験会を開いて、集中力を育てようという試みがあった。

環境権。新しい人権として憲法の保障する基本的人権である。地域社会の学校を考えるうえで押さえておきたい。問題は何かを生徒自身に考えさせる具体例をして紹介したい。

大阪府知事と市長が今年の抱負を将棋に掛けて漢字一字で表した。自分の一年の漢字を考えてみたり、都構想の是非を議論してみよう。

正当化されたようにみえることが誘導されているのだということを、根拠を明確にして説明している。伝えることを根本から考えさせたい。

課題例として示されたリサイクル関連の記事。紙のリサイクル方法と古紙回収での注意点がわかる。

3人の識者に対するインタビュー記事。 役立つものだけでは生きていけないということなどが、自分の体験や立場から説明されている。文学とな何かを端的に解説。「文」「大学」「学問」の役割などから、ものの見方を解く。

評論文の書き方の説明。

国語は何らを学ぶのかを考える資料として活用したい。言語能力の向上を考えさせるきっかけに。

ノーベル文学賞は発表から50年たつと選考者名や選考過程が公表される。川端康成の受賞の舞台裏についての興味深い記事

角野栄子さんが国際アンデルセン賞受賞の記事続報を詳細に。37面にご本人の気持ちが。比較してみよう。

角野栄子さんが国際アンデルセン賞受賞の記事続報を詳細に。

「魔女の宅急便」などで知られる角野栄子さんが受賞した。

長崎出身の日系英国人作家本人は「予想しておらず驚いています」とコメントを出した。

日系英国人カズオ・イシグロ氏の経歴や作品概要を知る記事。

カズオ・イシグロ氏の記者会見内容。

ドラマ化された作品に出演した俳優らのコメント。

ノーベル賞作家の作風の進化を解説。英文の受賞理由もあり。

ノーベル賞選考の事務局長の言葉。イシグロ氏の作品の何がすばらしいのか。

芥川賞や直木賞の選考対象についての説明記事

全集にも収録されていない原稿がみつかり、新たな作風に挑戦していたことがわかる。

評論家・フランス文学者の蓮見重彦氏が、小説で三島由紀夫賞とった。受賞の言葉がふるっている。

評論家・フランス文学者の蓮見重彦氏が、小説で三島由紀夫賞とった。受賞の言葉がふるっている。

賞の造られた経緯、選考の仕組み、過去の受賞者から、最新の受賞者の寄稿2編。

年2回選考会が行われる両賞の選考会についての記事

古書店の目録で購入して発見。

俳人で有名なやさ蕪村の実像に迫る研究が進んでいる。

教科書などで学習する古典についての参考資料となる。

中学校で古典を学ぶことの意義づけを中学校教師が語る。

筆耕という職業があること。筆耕には工夫があること。筆字の魅力にひたらせたい。

前半に書かれている古代の木簡と紙の使い分けは興味深い。

書道に挑戦した北欧女子オーサの体験談。（中学は書道ではなく、書写で国語科で扱う。）

墨が菜種油やごま油など身近にあるものを燃やしてできたすすが原料であることが説明されている。墨汁にたよる書写だが…。

奈良２１世紀フォーラム主催の書道展の結果が発表された。万葉集の歌を書いた作品も。

中国から伝わった書道の歴史と今後のついての記事

奈良で「誰でも出せて誰でも出せない」という風変わりな書道展が20年続いている。

古典をお手本に、優美な仮名文字に親しもう。書道漫画のヒットもブームの火付け役になっている。