高校地学基礎＆地学
地球の大気と海洋

短い夏が終わりを迎えた南極大陸の様子を紹介

環境問題への取り組みでは、成果がなかなか現れてこないことにネックになる中で、フロン類の規制による効果が好例となれば、そこから学ぶべきことは多い。

昨年、上空の温度が高く、オゾンホールが小さくなった。しかし、フロンガスの濃度は依然高い状態（説明図あり）

ＥＳＧの視点からの投融資、さらにはダイベストメント（投資撤退）に関わる日本の現状が、世界的な潮流に逆行していることがわかる。日本の「化石賞」の授賞理由との関連も読み解いてみたい。

霧が発生する仕組みを考える。

台風21号の大雨のメカニズムを理解し、普段の対策を考える際の資料とする記事。

科学技術を利用したスポーツの戦力。具体的な事案として参考にしたい。

自然現象としての発光現象「スティーブ」。オーロラとの関係は？

ヨーロッパ各地を熱波が襲い、記録的な暑さとなっている。

温暖化シミュレーションに近年のデータとを組み合わせて得られた結果、100年後は・・・

太平洋の暖気によって北極の寒気が押し出され、気候が変動することが解明された。さらに「地球の温暖化によって気候の振れ幅が大きくなっている」ことも指摘している。

竜巻とつむじ風の違いを、そのでき方から説明（説明図あり）

オゾン層の破壊や温暖化の要因となるとして、フロンの生産は全廃されていたはず、だったが・・・。

人工衛星からの観測により精度の向上が期待される温室効果ガスの観測。

昨今，温暖化が進んでいると言われるが，時に大雪が降る理由を大気の移動の観点から解説している。

エアコンや冷蔵庫に使われている代替フロンはオゾン層を壊さないが、二酸化炭素の数百倍から１万倍超の温室効果がある。回収率を上げないと地球温暖化がすすむという記事。エシカル消費やSDGｓの「つくる責任、つかう責任」について考えてみよう。

温室効果が極めて高いフロン類。その業務用の回収率を高めるための対策案が示されている。

世界気象機関によるデータが示されている。

雪の結晶のでき方、またそこから考えられること

温室効果ガスを観測する衛星「いぶき2号」を載せたロケットを打ち上げる（写真あり）

地球温暖化に関する記事がある。温暖化によりどんな影響があるかを知ることができる。

落雷に関する記事がある。安全指導にも活用できる。

世界で異常に暑い状態が続いているという記事がある。その原因などを考える資料となる。

各地で猛暑が続いているという記事がある。熱中症の危険を喚起できる。

数十年に一度の西日本中心の大雨の被害状況の大きさを知る記事。

数十年に一度の西日本中心の大雨の被害状況の大きさを知る記事。

集中豪雨がおこるメカニズムについて

温暖化対策に関する「パリ協定」から外れていた海運の分野で、CO2の削減への取り組みが決まった。

雪博士中谷宇吉郎についてお話（写真あり）

日常生活で使われるエタノールなどの化学製品が大気汚染の原因に

空気の気団の運動により気象に影響することを確認し、温度、圧力等の理解の必要性を強調したい。

水蒸気から異常気象を予測する

北陸の豪雪の生活への影響について

代替フロン(ＨＦＣ)とＨＣ系冷媒の良し悪し

京都議定書から20年ＣＯ２削減進まず欧州に後れを取る

東京都心で起きた「逆転層」と呼ばれる現象の写真

レーダーを利用したセンサー技術と情報技術が融合してゲリラ豪雨を予想。五輪に向け実験の記事。可能性を考えてもらいたい。

COP23が厳しい視線を向ける日米の石炭利用について、地球温暖化の視点からその問題点を考える資料となる記事。

地球温暖化について、今生徒に考えさせたい。

温暖化対策として注目されるバイオジェット燃料に関する記事

台風２１号の影響に関する記事がある。学習の補助資料として活用できる。

台風の被害に関する記事がある。同様の記事を集めながら、台風の実態を知ることができる。

地球温暖化と台風の規模の相関を理解する記事。

積乱雲がもたらさす災害について

台風の発生のしくみや災害対策などを簡潔にまとめた記事

気象災害、夏の豪雨について知る。

台風の予測精度の向上には台風内部の動きの解明が欠かせない。最近、最新レーダーなどを駆使してロール状の渦を初観測した。

太陽（風）の影響力

オゾン層破壊の歯止め

地球全体を覆って紫外線を遮っていたオゾン層が、フロンの使用によってオゾンホールができ、紫外線による皮膚がんが指摘され、オゾン層を破壊しない代替えフロンが使用された。しかし一方で、二酸化炭素の数百～数千倍の温室効果があり、日本も賛成して今回規制が合意された。温暖化対策の新国際ルール「パリ協定」が11月4日に発行したことも合わせて伝えたい。

最も強い雨が降る仕組みを東大チームが解明

中国の汚染が日本にも。環境問題の授業で取り上げたい。

人口5万8千人の島国の深刻な課題解決にどう向き合うか。地球温暖化ガスの排出国に問われている。

南極大陸に近づいた南極観測船「しらせ」から温暖化の影響を見る

「サバのみそ煮」の紙面に、一口知識として海面水温とサンマの関係が添えられている。

高潮被害の事例を参考に事前の避難対策の在り方を学ぶ記事。

伊勢湾台風60年の今年、高潮等被害発生のメカニズムと警戒対策を理解する記事。

昨今，温暖化が進んでいると言われるが，時に大雪が降る理由を大気の移動の観点から解説している。

海上保安庁が船舶への情報提供のために実施している調査をしていることを報じている。写真あり

海の潮位が上昇する「吹き寄せ」や「吸い上げ」のしくみがわかりやすく解説されていて、防災教育の観点からも参考になる。

台風21号の強烈な被害の様子を知る記事。

台風21号の被害について知ることができる。台風の進路図もあり分かりやすい。

今年の台風が多い理由について

海中の植物や海藻などによる二酸化炭素吸収量（ブルーカーボン）を増やす試み。

地球温暖化で自然災害が起きている。災害への備えも重要になる。

満潮時刻をめぐる諸説を説明

濃度低下はわずかでなめても違いがわからないが、気候には影響する

日本や世界の気象について知るための資料となる。ラニーニャ現象についての詳しい解説がある。

気象の学習に中で、海流を扱うきっかけとして　

氷のもとが陸の雪か海水かの違い

気象庁の判断。日本の漁業や台風の被害に影響がある。

南極域の海氷面積が3月1日に過去最小を記録したと、国立極地研究所とJAXAが3月23日に発表した。この記事のポイントは、その原因は様々な要因が考えられ、直接その影響を検討することはできない、というところである。生徒の常識では原因として地球温暖化がすぐに出てくるが、今回のことは時間スケールも大きく異なるという。物事は常識ではなく、きちんとデータに基づいて考える必要があることを伝える良い例として示したい。

雨の強さがより正確に探知できるレーダーの運用が始まる。範囲は関東周辺。

過去の気象観測記録をもとに、気象の変化や未来の予想をする。データの収集、分析の大切さが理解できる。

温暖化が進むと、気象災害がより深刻化するとの予測結果が示されている。

地球温暖化の影響は冬の降雪にも現れる可能性が指摘されている。気候変動が原因とされる異常気象。予測がしにくく日常生活への影響が懸念される。

台風15号と台風19号の違いについて（写真あり）

地球温暖化が原因とみられる、日本における秋の訪れの遅れと冬の期間の短縮傾向。

台風21号の大雨のメカニズムを理解し、普段の対策を考える際の資料とする記事。

自然災害としての台風の現状を確認して課題や問題を確認したい。風や雨の物理的な自然現象から生活の影響、特に電気のインフラの問題が深刻であった。いろいろな視点から利用できる事案である。

台風１９号の被害状況。自然の力とエネルギーの大きさを確認させ問題点や防災対策の論点をまとめさせたい。

高潮被害の事例を参考に事前の避難対策の在り方を学ぶ記事。

伊勢湾台風60年の今年、高潮等被害発生のメカニズムと警戒対策を理解する記事。

台風の大きさや強さの表現の基準について

黒潮の離岸から、不漁や自然環境の変化について懸念されることについての記事

台風の進路について実際の天気図をもとに考えることができる。実際のテレビ映像なども活用するとよい。

梅雨明け遅かった原因や、各地の高温の状況を理解

温暖化シミュレーションに近年のデータとを組み合わせて得られた結果、100年後は・・・

天気の変わり方の学習をする際の資料として活用できる。

温暖化と異常気象の関係を気象庁が分析

台風の名前の決め方

海の潮位が上昇する「吹き寄せ」や「吸い上げ」のしくみがわかりやすく解説されていて、防災教育の観点からも参考になる。

気象衛星ひまわりが本格観測を始めて今年で４０年。米国の衛星や予報官の経験頼みだった予測精度は飛躍的に向上した。世界最先端の気象衛星である８、９号が登場し、台風や豪雨、火山灰の予測も高精度化している。

「晴れの国」を標榜していた岡山県の豪雨災害に対する岡山県知事の反省の弁から他地域でも普段の備えの重要性を認識する記事。

台風21号の影響に関する記事がある。写真資料が詳しい。

今年の台風が多い理由について

観測史上最も暑い夏になった日本の、暑さの度合いを知る記事。

気象庁が発表した７月の天候のまとめ

台風の起こり方を学習する場面で活用できる。できれば、この台風の際の写真が動画映像とともに活用したい。

猛暑の日常生活に及ぼしている被害などの程度を知る記事。

各地で猛暑が続いているという記事がある。熱中症の危険を喚起できる。

今夏の猛暑の記事。学校活動見直し文科省「柔軟に」気温湿度に注意活動中止延期など柔軟な対応。こまめな水分、塩分。休憩が大切。選手も観客も自己管理が大切。

西日本を襲った豪雨に関する記事がある。写真資料が詳しい。

数十年に一度の西日本中心の大雨の被害状況の大きさを知る記事。

数十年に一度の西日本中心の大雨の被害状況の大きさを知る記事。

集中豪雨がおこるメカニズムについて

2014年の水害犠牲者の7割が洪水浸水想定区域外である事が分かり、「想定にとらわれない避難」の必要性を考える記事。

豪雨対策。漫画付き。

スーパーコンピューターを更新し、15時間先の降水量や2週間先の気温などをより詳しく発表。

北陸の記録的大雪、車の立ち往生30時間を超える（写真あり）

北陸の記録的大雪の被害状況（写真あり）

北陸の大雪で、約1400台の車が約20㎞の距離立ち往生（写真、地図あり）

北陸の豪雪の生活への影響について

大雪が降ると交通がマヒしてしまうことを知るための資料となる。

雷の観測網をつくり、雷の予測を目指す（観測結果の図あり）

台風２１号の影響に関する記事がある。学習の補助資料として活用できる。

台風の被害に関する記事がある。同様の記事を集めながら、台風の実態を知ることができる。

地球温暖化と台風の規模の相関を理解する記事。

積乱雲がもたらさす災害について

台風の発生のしくみや災害対策などを簡潔にまとめた記事

富士山観測所について

気温の測り方について

豪雨による被害のまとめ（被害状況のデータや地形の写真あり）

大雨特別警報についての解説記事がある。授業の補助資料として活用できる。

九州豪雨から２週間たった現地の課題に関する記事がある。関連記事を読ませたい。

九州豪雨から２週間たった現地の課題に関する記事がある。関連記事を読ませたい。

台風の内部がどうなっているのかを解説した記事がある。授業の補助資料として活用できる。

九州北部や昨年の岩手県岩泉の豪雨災害の実情を知り、普段からの避難にかかる情報や心構えについて理解する記事。

記録的な九州豪雨の原因（説明図あり）

除湿は温度と湿度の関係

水害の危険度が一目で確認できる

台風の進路を表した記事がある。各地の被害状況などを取材した記事と併せて読むことで、台風について理解できる。

台風の動きに関する記事がある。台風の被害を取材した記事などとともに活用することで、台風の動きについて理解できる。

台風についての資料として

この夏の暑さの秘密を知ることができる。図入りで詳しい解説がある。

台風１０号に関する記事がある。どのような被害があったのかを確認することによって台風の強さを感じることができる。

台風１０号に関する記事がある。どのような被害があったのかを確認することによって台風の強さを感じることができる。

大型の台風が来る際の備えについての記事がある。農業の学習との関連で活用したい。

台風の進路に関する記事がある。図入りで解説されているのでわかりやすい。

３つの台風で被害を受けた北海道の様子に関する記事がある。写真資料もあるので活用しやすい。

台風の構造を「台風の目」を通じて知る記事

関東利根川水系で水不足で取水制限が行われているという記事がある。

天気予報、生活の中でなくてはならいものである。情報技術としてのコンピュータが活躍する。生徒に確認させたい。

台風発生のない日本の異常気象とエルニーニョとの関係についての記事

人工的に地球を冷やす技術「気候工学」について

天気予報に違いが出る理由についての記事がある。

九州でも雪が降ったことを取り上げて、その理由を天気図などから考えるためのきっかけとなる。

暖冬の原因と影響について。

エルニーニョ現象について詳しく知るための資料となる。

世界全体における自然災害の発生頻度

特別警報がどんなときに出されるかを鬼怒川決壊を例に学ぶ記事。

気体分子で出来ている大気。熱運動に従う。その結果、多くの気象現象を引き起こす。具体的な応用として学習の必要性を生徒に訴えたい。

台風１８号についての記事がある。自分の住んでいるところの被害などと照らし合わせて、実感的に台風について理解させたい。

梅雨明けで暑くなってきたという記事がある。

甚大な被害をもたらすゲリラ豪雨や竜巻の予知技術が進んでいるという記事

エルニーニョ現象による梅雨期における気候異変。

ゲリラ豪雨対策としてピンポイントで最小5分間隔で1時間後の降水量予測ができるシステム

台風の後の天気についての記事がある。天気図などと共に活用したい。

雷の仕組みが図解されている。

台風の様子についての写真がある。台風の学習の際に活用できる。

最近の気象が安定しない状況についての記事がある。学習と関連付けて読ませたい。

天気の変わり方について学習する際に、活用できる。

自然災害によりどのような被害が出るかを学ばせるために新聞記事は生徒の記憶が新しいうちに授業で紹介したい。

梅雨前線がなぜ日本の西側にも広がるのかが分かる。

夏に多いゲリラ豪雨について、夏休み明けのタイミングで紹介したい。

雹のでき方、雪やあられとの違い、積乱雲についてなど。