高校　社会と情報
情報の活用と表現

美術系大学の現状を理解してアナログとディジタルの特徴を再確認して情報技術の表現に参考にさせたい。

情報通信を利用して表現されたものは、多くの人々に影響を及ぼす。情報の活用と表現の難しさやシステムの課題等を考えさせたい。

情報伝達の方法として、活版印刷。特徴を確認してディジタルとの違いを理解して長所短所を議論させたい。

メディア取り上げられると、関心が高まる。内容を吟味し、他の観測所の現状等が調査されていない。メディアリテラシーを教える良い記事である。

放送と通信の融合。現状を知る記事として確認したい。

放送と通信の融合。現状を知る記事として確認したい。

放送と通信の融合。現状を知る記事として確認したい。

放送と通信の融合。現状を知る記事として確認したい。

パーソナルメディアを利用したスポーツ中継。マスメディアでできないことを個人発信。情報技術を利用した具体例として参考にしたい。

放送と通信の融合。メディアの特徴を確認し授業の話題として利用したい。

放送と通信の融合。メディアの特徴を確認し授業の話題として利用したい。

アナログとしての新聞をディジタルに。メディアとしての新聞の変容を考える資料として参考にしたい。

情報メディアとしての新聞の特徴や役割を再確認するに利用したい。

情報メディアとしての新聞の特徴や役割を再確認するに利用したい。

新聞というメディアを利用した表現方法。ある意味一方法的な表現。内容を理解し問題や課題を考える資料として利用したい。

放送メディアの方向性を知る記事として押さえておきたい。

表現メディアとして、石を利用。5千年前の情報を発信している。当時の人々の思いや願い。さらに工夫を味わってもらいたい。生徒に是非紹介し表現力を味わい歴史の深さを感じてもらいたい。

神奈川県庁の大量の行政文書が入ったハードディスク（ＨＤＤ）が転売された問題は、データ廃棄を請け負う業者への信頼を揺るがした。そもそも、個人情報はどのように処理されているのか。

デジタルの活用の具体例として参考にさせたい。

アナログの映画をディジタル化より活用した事案。メディアの特徴とあわせて確認をしたい。

教科書がディジタル化になる記事。可能性や問題を考える資料として利用したい。

デジタル画像の可能性を議論する資料として利用したい。

デジタル画像の可能性を議論する資料として利用したい。

東京オリンピック年にサマータイムを導入するときの問題点について知る記事。

情報技術を活用した文化財の活用方法の具体例。参考にしたい。

ディジタルの保存の特徴を理解し、情報を保存して利用する課題を知る記事として参考にさせたい。

ディジタル化の利用例を参考にして、ディジタルの特徴を理解させたい。

コミックのディジタル化の現状を確認する記事として参考にしたい。

美術館にディジタル技術を利用した表現行為。鑑賞方法の具体的な例として確認にさせたい。

書籍の電子化により情報が利用しやすくなる。著作権の問題解決の文化庁の方針。課題や問題点を考えせる資料にしたい。

情報のディジタル化の課題や問題を考える資料として具体的な事案である。

画像や動画の圧縮の仕組みを理解する資料として参考にした

情報技術を利用した学び。理解を助ける手段として効果は大である。可能性を考えさせ問題点をまとめさせたい。

デジタル教科者の現状と将来像を知る記事として参考にしたい。

情報のディジタル化としてバーコードの認識方法。具体例として参考にしたい。

ディジタル化により、より精密に分析できる具体例として紹介したい。

ディジタル化のなかで、あえてフィルムを利用する記事。参考資料としたい。

ディジタルの技術を利用したファッション。参考例として利用したい。

アニメーションの作成。映像のディジタル化。作製する技術のヒントとして参考にさせたい。

ディジタル教科書の現状と課題を考える材料として参考にしたい。

教科書がディジタルに。政府が検討する。課題や問題を身近な例として考えてもらいたい。

アナログとしての紙からディジタルとしてのモニターに変化。情報社会におけるディジタル化の流れの実態を理解させ、長所・短所を考えさせたい。

本のディジタル化の問題。利用に対して是非があると思うが、公立図書館の実態と問題を考える資料として参考にしたい。

スマホのラインにふりまわされる中高生の現実。上記の記事をあわせてどうぞ。　

電話を通してプレゼン。情報の表現と伝達の工夫の参考にさせたい。

情報技術を利用したネットの表現方法の問題点や課題を考える事案として参考にしたい。

表現の自由の大切さを確認させ、表現手段など問題や工夫を議論させたい。

情報発信としてのポスター。情報の受信の問題を考える資料として利用したい。

英語教育の観点から発言の重要性を確認させ、情報発信の大切さや難しさを理解させたい。

英語教育の観点から発言の重要性を確認させ、情報発信の大切さや難しさを理解させたい。

英語教育の観点から発言の重要性を確認させ、情報発信の大切さや難しさを理解させた。

情報の発信としての展示。表現の自由に触れながら問題点や課題を考えさせたい。

情報発信としての発言。難しさと責任を理解する記事として利用したい。

食品表示は国民の食の安全を考える良い事案である。表現行為の大切さを教える記事として利用したい。

食品表示は国民の食の安全を考える良い事案である。表現行為の大切さを教える記事として利用したい。

食品表示は国民の食の安全を考える良い事案である。表現行為の大切さを教える記事として利用したい。

発言の影響を考える具体例として利用したい。

食品表示は国民の食の安全を考える良い事案である。表現行為の大切さを教える記事として利用したい。

表現の自由が論点になった事案の方向性を伝えた記事。今後の可能性を理解したい。

表現の自由が論点になった事案の方向性を伝えた記事。今後の可能性を理解したい。

食品表示は国民の食の安全を考える良い事案である。表現行為の大切さを教える記事として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

情報の発信としての表現行為。受信者の受け方によっては大きな問題になってしまう。表現の難しさを考える資料として利用したい。

表現の声の大切さを知る記事として参考にしたい。

情報の発信と受信の捉え方を考える事案として利用したい。

表現の自由は、情報伝達の根幹である。情報発信の難しさと影響力の大きさを確認させ、憲法２1条の表現の自由とあわせて、１３条の個人の尊厳の大切を教えたい。

情報としての文字の伝達の工夫。具体的な事案として参考にさせたい。

情報技術を利用したオリンピックの観戦。可能性を確認して問題や課題を議論させたい。

情報発信の影響を理解し問題や課題を考えたい。

情報発信の影響を理解し問題や課題を考えたい。

表現行為の難しさを知る現状を理解させたい。

情報リテラシーを再確認し生徒の情報表現の参考にしたい。

外国人に分かるように情報発信。相手の言葉、宗教等を理解し発信する。情報伝達の参考資料として参考になる。生徒に課題や問題を考えせ表現力を高めさせたい。

外国人に分かるように情報発信。相手の言葉、宗教等を理解し発信する。情報伝達の参考資料として参考になる。生徒に課題や問題を考えせ表現力を高めさせたい。

外国人に分かるように情報発信。相手の言葉、宗教等を理解し発信する。情報伝達の参考資料として参考になる。生徒に課題や問題を考えせ表現力を高めさせたい。

美術館で写真。撮影が可能な美術館も多くなってきている。撮影の工夫が表現方法の参考になる。また、禁止の理由等を再確認して問題や課題を考えてもらいたい。

表現者のプロであるマスメディア。表現の難しさや受信者の受け取り方の資料として参考にしたい。

見た目、表現者に対して受信者の情報の受信。人が受信者であることを確認し心理的な影響が大きく関係することを学びたい。

表現行為に対して受信者が受ける印象。受信者の感情により受け方が異なる。具体例として確認させ参考にしたい。

人が受信から理解する心理。見た目の受ける心理。具体的な例として表現行為に応用したい。

外見からの印象。多くの考えがアンケート結果。情報を表現するとき見た目や第一印象が多く影響する。表現の受手の理解が大切であることを確認させたい。

外見からの印象。多くの考えがアンケート結果。情報を表現するとき見た目や第一印象が多く影響する。表現の受手の理解が大切であることを確認させたい。

パーソナルメディアとしてのネット動画。情報の表現の影響力と責任を知る記事として利用したい。

政治家の言葉の影響力の大きさを通して、言葉一つ一つの大切を教え情報の発信の難しさを確認させたい。

政治家の言葉の影響力の大きさを通して、言葉一つ一つの大切を教え情報の発信の難しさを確認させたい。

政治家の言葉の影響力の大きさを通して、言葉一つ一つの大切を教え情報の発信の難しさを確認させたい。

日本の伝統芸能に情報技術を利用したイベント。現代の能や歌舞伎の表現方法。日本の芸能を再確認する話題にしたい。

言葉として表現し相手に伝達する。言葉を発信すると消すことができない。受信者は言葉によって情報を得るが情報によっては大きな影響受ける。些細な言葉より深く悲しむ取り返しのできない事案になることが理解できる記事である。道徳教育と関連させながら利用したい。

言葉として表現し相手に伝達する。言葉を発信すると消すことができない。受信者は言葉によって情報を得るが情報によっては大きな影響受ける。些細な言葉より深く悲しむ取り返しのできない事案になることが理解できる記事である。道徳教育と関連させながら利用したい。

ＮＩＥ実践者向け。知っておきたい新聞社内部の取組。

情報発信の問題や難しさを理解する記事として確認させたい。

情報発信の問題や難しさを理解する記事として確認させたい。

情報を発信して受信する。理解するのは人間である。脳が判断するため錯視が起こる。性質を理解し表現するときに注意し利用したい。

情報技術の進展により結婚式が変化。ディジタル技術により情報の伝達の可能性が広がる例として参考にしたい。

言葉の大切さを理解し、表現するには言葉を利用するが、伝達する難しさを理解し表現力の大切さを確認させたい。

コミュニケーションの手段としてのFB。伝達の手段として新たな工夫。参考したい。

情報伝達の大切さと難しさを知る記事として。

政治家の発言の影響力の大きい。パーソナルメディアの発言も大きい。表現の大切を知る記事。また、マスコミに対する発言であったが、対象が異なる場合、どのように展開になったか身近な例を通して考えさせたい。

政治家の発言の影響力の大きい。パーソナルメディアの発言も大きい。表現の大切を知る記事。また、マスコミに対する発言であったが、対象が異なる場合、どのように展開になったか身近な例を通して考えさせたい。

表現行為が表現の受け手に多くの影響を与える難しさを理解する記事として利用した。

博物館の展示が多くの議論を生み問題になる記事。表現行為の難しさや影響力を考える資料として参考にしたい。

料理をおいしく見せる表現方法の工夫。写真を利用するときのマナーも理解させたい。

表現の伝達を考える問題や課題の資料として参考になる。

マスメディアとしてのテレビ。発言内容が多くの影響を与える。特に、責任ある立場の人が発言した内容は。表現の影響力や責任を考える題材として利用したい。

マスメディアとしてのテレビ。発言内容が多くの影響を与える。特に、責任ある立場の人が発言した内容は。表現の影響力や責任を考える題材として利用したい。

漫画、時間を忘れ楽しむ人は多く、夢や感動を与えてくれる。その中で漫画とは、どのような役割をするのか考えさせられる。影響力の大きなメディアになっているのかもしれない。表現の自由の権利を認め、生徒にはメディアリテラシーを理解させる資料と各自の判断力を身に付けさせる資料として強調したい。

絵画という言葉の表現方法を利用した具体例。絵画の言葉の影響力の大きさを生徒に教えたい。

絵画という言葉の表現方法を利用した具体例。絵画の言葉の影響力の大きさを生徒に教えたい。

情報を表現するときの考え方として参考にさせたい。

表現の自由、権利として認められている。しかし、受け手の捉え方も自由である。情報は大きな影響力を持つ。悲惨な結果になった。普段利用しているSNS等に置いても程度の差はあるが、同じことがいえなか、生徒に深く考えさせたい記事である。

情報発信としての言葉。発信者と言葉の関係。強さを考えさせられる参考資料として紹介したい。

動物園という表現方法に情報技術。動物自信に表現してもらう方法。楽しみ方の幅が広がる例として参考になる。問題点や課題も合わせて考えてもらいたい

コミュニケーションとしての、議会。ヤジ問題の再確認。表現者の責任と受ける人の気配り。生徒に深く考えさせる問題提起。

戦争について表現する難しさを知り、表現の大切さを知る記事として利用したい。

展示物。多くのことを不特定の人に伝える。多くの問題や課題が存在すること生徒に教えたい。

光が情報を伝達する。光の学習の可能性を大いに教えたい。

アナログな技術を広める「ＫＰ法」の草分け、川島直氏に注目。